Ксения Игоревна Григорьева

В настоящее время веду занятия для малышей с 2 лет в простой игровой форме и для младших школьников (1−4кл).

Английский язык — моя любовь:) Изучаю его с детства. В детском саду мы разучивали названия животных, и хором говорили a cat, a dog, a tiger, в начальной школе я боялась уроков английского и не ходила на контрольные, потом много занималась на различных курсах и с репетиторами, получила образование лингвиста-переводчика, и стала репетитором сама. Постоянно совершенствую свои навыки, общаюсь с носителями языка. Занятия веду с 2012 года, занималась со школьниками разного возраста и по школьной и по индивидуальной программе, подготавливала к сдаче к ОГЭ и ГИА, а также со взрослыми.
Сейчас воспитываю дочку и обучаю английскому ее. В свои 2,5 года она прекрасно понимает обращённую к ней английскую речь, отвечает на вопросы, поёт английские песни, знает некоторые английские книги почти наизусть, а иногда даже использует английский для своих игр.
В настоящее время веду занятия для малышей с 2 лет и младших школьников.

Занятия для малышей с нуля.

Занятие проходит полностью на английском языке, при этом ребёнок понимает обращённую к нему речь, потому что язык вводится постепенно, играючи, при этом темы разговора/игры понятные и привычные для малыша. Мы не заучиваем названия животных, цвета, названия фруктов, алфавит и тп, а учимся строить предложения, проигрывая различные ситуации от и до. А ещё читаем книги, соответсвующие знаниям малыша, постепенно увеличивая уровень сложности, слушаем и танцуем под английские песни, рисуем, наклеиваем и лепим. Легко и просто.

Занятия для младших школьников

К детям, которые только начинают изучать язык в школе, несомненно нужен особый подход. Для того, чтобы ребёнок с удовольствием занимался английским в будущем, не боялся его, очень важен хороший старт. А это знания и уверенность в собственных силах. На занятиях мы тщательно прорабатываем школьную программу, чтобы у ребёнка не оставалось никаких недопониманий, чтобы он без посторонней помощи мог справиться с домашними заданиями и заданиями в школе, используем дополнительные пособия для закрепления пройденного материала, работаем над расширением лексического запаса, и, конечно, стараемся уделять внимание разговорному английскому.